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亲子话题大家谈第九期内容整理(一)

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发表于 2015-7-12 16:36:03 |只看该作者 |倒序浏览
亲子话题大家谈第九期:
嘉宾老师:薄章圭,教育硕士,高级讲师。从事教育30余年。国家二级心理咨询师;爸妈在线南阳市心身健康咨询中心书记。曾任爸妈在线河南省心理咨询中心副主任,南阳市心理服务中心主任;爸妈在线学术委员会委员;职业培训讲师团专家;心理教练高级讲师;亲子沟通培训师,家庭(组织)系统排列高级导师。曾接受美国心理学家朱蒂?贝克和加拿大心理学家约翰?贝曼(John Banmen )博士的认知行为治疗与萨提亚家庭治疗的规范化培训。相继接受过动力性心理治疗、认知治疗、行为治疗、家庭治疗、团体心理辅导、催眠等专业系列训练。

主持人:薄老师,您有什么关于亲子话题的分享带给我们的吗?

嘉宾老师:我们在心理咨询的过程当中,接个案比较多的也就是孩子的学业问题。因为孩子学业一落后,很多家长就焦虑了。所以说这点是家长比较重视的,关注孩子的分数。
在咨询实践当中呢,会发现孩子如果学业有问题,那大多是存在心理问题。这些心理问题一个是孩子成长中的问题,比如说成长的发展不平衡,孩子到十二三岁个头都长到一米七八,但实质上孩子很幼稚,生理的发育与心理的发育有很大的不平衡,这是一个。在认知能力和心理能力方面也存在一个不平衡。
另外家庭环境,父母的养育方式都会存在一些问题。表面看是孩子身上的问题,实质上是家庭教育上的问题。所以我们在做个案当中,对于这样的情况,如果是小学生的话,我们大多一是采取行为方面的训练,
另一个是指导家长来改变教育的理念,教育的方式,我们通常是这样的。这样,孩子就会在一个时间段很快的发生一些变化。这是我们经常在心理咨询当中经常是这样做的。
如果是孩子到了青少年时期,如初中的二三年级、进入高中的阶段。那么相对来讲,孩子的心智发展好一点。比较成熟一点。这个时候孩子如果出现学业问题呢,当然与家庭教育还是有关系,但随着年龄的增高,我们会专注在孩子本身的认知改变方面上来,这样呢,也会收到一个很好的效果。
在座的家长,经过我这样一些分享。你会梳理一下,孩子究竟是哪方面问题呢,是教育问题还是孩子自身的成长问题、还是孩子心理问题呢?我们怎样来着手,来解决这些问题。这是我在开始来跟大家分享的一点吧。
原来我们有一个理念,孩子有病,家长吃药。问题出在孩子身上,根源出在家长身上。现在有了一个新的说法,比如说,孩子没问题,家长也没问题,是沟通出了问题。所以说,很多问题孩子用这个理念去考察的话,这个理论是很准的。就是说很多亲子关系出现问题是沟通不畅的缘故。家长没办法跟孩子讲话,也不能协调,所以出现亲子关系比较紧张。这是我们发现的一些问题吧。
接下来,看看大家有哪些问题愿意在这里讨论一下?

主持人:我再跟您探讨一下,关于小学生的早恋。因为我们现在都不谈这个词了,我碰到一位家长,她说,她的女儿五年级,12岁,平时性格特别随和、活泼。最近一段时间在期中考试之后,前段时间班主任给她打电话说她的女儿在学校表现的沉默寡言,不怎么说话、学校的活动都不怎么积极参与了。和以前判若两人,考试成绩也下降了。当老师给妈妈反馈这些的时候,妈妈发现孩子用她的手机上网聊天的时候,发现自己女儿喜欢同班的一位男同学。妈妈就有点担心,自己的女儿是不是早恋了?会不会影响到学习?她平时又不在孩子身边,所以她就有点担心。
   想请教薄老师,如果是碰到这样的家长,有这样的一个群体,父母都是小学孩子家长,当有类似的问题发生的时候,我们该怎么样和家长去沟通?

嘉宾老师:嗯,这是一个很好的问题。在我们平时的咨询工作当中,经常会遇到的、也是家长们比较关注的一个问题。这样的问题,怎么来处理呢?
从一般来讲,孩子在这个时候对异性产生好感,且趋向于跟异性在一起。这样的情况,有的是生理发展到了一定的阶段了,比如说现在的孩子比以前都发育的早,一般来讲进入青春期这个阶段,大概是女孩子要比男孩子早上半年,或者一年的时间,进入青春期。大家都知道,进入青春期,意味着发育成熟,这个时候,在心理上,她喜好异性。
小学五年级的话,也差不多是11岁,早熟一点话也就是这个年龄。这是成长的一个信号。所以我们作为家长应该高兴的是,孩子很正常,孩子在青春期这个阶段知道喜欢异性,这首先肯定我们的孩子是正常的。情感的表达,还有她的喜好,这是正常的事情,这是好事情。但是怎么来处理它呢?大家没有必要大惊小怪。根据我们的调查,了解、观察和以往的经验呢,这些孩子大多都一过性,我们跟一些高中生做咨询,很多高中生都坦言,在小学里面有喜好的对象,到初中还有,后来到高中又变,有些大学生也不断的在变。所以,这是一个没有必要担心的事情。、
那怎么办呢?发现以后,我们一般来鼓励,要保持好亲子关系。如果孩子的家庭亲子关系不好的话,孩子在这个年龄是向外找的。如果和爸爸妈妈关系不好,她为了在心灵上找到一个交流沟通方面说话的对象,她就会向外找。所以她进入了一个喜欢异性的时期。
这个时候如果是家庭沟通不畅,亲子关系紧张,那么家长就该注意了。如果是家庭关系正常,孩子跟异性有接触,或有喜欢,作为家长一定不要责怪孩子,这样的话,孩子会跟你讲她的事,比如还会告诉你,我喜欢谁谁谁。那么孩子讲了之后,家长要说,我的孩子长大了,你这个朋友是什么样的人?能不能给妈妈说,他有什么优点?他的优点你身上有吗?他如果有优点的话,你怎样向他学习?这是一个阶段,孩子们很多都是一过性的。过上一段时间,他可能还会跟你说,比如说妈妈,我发现他哪儿哪儿不好。家长可以引导孩子讨论究竟是什么样的情况?
也可以让孩子带她的朋友到家里来,比如说,你的朋友好不好?妈妈帮你拿拿主意。这样的话,不要马上定性为恋爱,只是交的一个好朋友。或者关系比较近的同学。从概念上建立,这样来做。可能过上一段时间,他们之间发生什么问题,她都会跟父母沟通。或许有一天他们之间的出现意见不和谐,那有可能这个孩子不再喜欢这个异性朋友了。他们也就分手了,这是很重要的一点。所以孩子们学会跟异性交往,这样将来为了处理他们自己的关系做好一个铺垫,对将来是有益的。只不过这个时候的家长,如果亲子关系好的话,要进行适度的关于注意青春期的性教育等等,这个时候家长要慎重。因为我们在小学里面不讲,可能初中生理卫生,很多老师也是回避的。所以,孩子不了解性方面的知识,作为家长就适时的补上这一课。这样,孩子认为父母的建议非常好,那她会跟你保持好的关系,因为她也会慢慢听你的意见,来处理好这个关系。这是我的一点看法。

主持人:薄老师,还有一个问题,今天刚好在群里面看到一位家长,他谈到,说他的孩子在考试,初二,他觉得他的生活当中有很多解不开的迷,问他有什么解不开的迷?能在群里说吗?是关于家庭的还是孩子的?他就说了,他的孩子是个聪明、幽默的小男生。特别懂礼貌,也喜欢看书。爱好运动,并且觉得自己孩子从小就讲义气。如果遇到大孩子欺负小孩子,他都会出来伸张正义。结果在前不久的时候,他的一位朋友的孩子被人欺负,于是,他的儿子就毫不犹豫的冲上去。就去为他朋友的孩子打抱不平,结果让一个初一的学生把他打得皮青脸肿,因为那个初一的男生经常打架。所以就把他的孩子给打伤了,嗯,他说这件事情算是结束了,经过他和儿子谈心,儿子也想明白了,不想再惹事。他也觉得蛮开心的。但是最近他发现他的儿子交上了一些不好的朋友。做了很多不该做的事情,他说让他特别头疼,我就问:孩子做许多不该做的事,是指什么呢?他说主要是抽烟喝酒。后来因为时间的关系再没有沟通,其实就是想和老师去谈谈,关于初中的学生,抽烟喝酒,谈恋爱,还有打架,让父母看着很叛逆很出格的一些行为。老师会跟我们分享一些什么,很想听听您的说法?

嘉宾老师:嗯,很好,这是个很好的问题。孩子恋爱的事情我们刚才谈到了。我们就先暂时的不聊他了,聊聊抽烟,喝酒啊,这是一些不良的行为,按照我们一般的家庭教育是不允许的,这样的情况,为什么会产生这样的情况呢?初中的孩子他的价值观是在一个不断完善的阶段,因为在早年的教育中,他形成一定的世界观价值观,随着他生活的经验逐渐丰富,他的世界观与价值观会随之变化。这个变化是关键孩子以谁为榜样?有没有一个供他去学习,供他去魔方的一个榜样。一般来讲,如果家庭里面父亲的教育,比如家庭父母,因为父母就是这个孩子的榜样。如果做家长的在行为方面非常的规范,并且自己说,而且能够做到,让孩子就会认为,就不会有这样的东西。这就是向谁学,向名人,向长辈向自己的爸爸妈妈学。向那些优秀的人来学。这还是与家庭教育是有关系的。
如果是发现了这些情况怎么办呢?这个孩子由原来的讲义气、看到朋友受欺负,打抱不平。义气或许将来会给孩子带来比较好的人际关系。但是这个义气不分青红皂白,如果在行为上没有控制,因为小学生或初中生发育稍显迟滞的孩子,他表达内在的形式大多是用行为。所以会动手去解决问题,那么这些问题之所以改了,是因为挨打了。那他又怎么会去交不好的朋友,中间有一个学习。还是谁强谁能够不吃亏。所以那就会说,我个子小,我打不过那么我就交那些有不良行为的孩子作为朋友。这时候妈妈跟孩子的分享还不彻底,将来究竟该交什么样的朋友,朋辈的学习是非常重要的,这些还在于一个家长的引导。
另外,如果发现了孩子有不良行为,有抽烟、喝酒等不应该发生在他们身上的行为如如果是偶尔为之,不是酗酒。那这样的情况,在一定限制之内,也没有什么太大的问题。如果孩子出现酗酒的问题,或者靠这些去结交一些社会上流里流气的孩子,那作为家长是要限制的。怎么来限制?要给孩子立规矩,哪些可以,哪些不可以。这要发挥爸爸妈妈监督和管理的职能,出现问题了了,一定要解决它,不允许。这时候父母态度要一致。这样的话,就会把孩子出现的不良行为遏制在萌芽阶段。这样的话有利于一个孩子的发展。现在关键是很多家长不作为,或者该管她不管,发现孩子出现这种情况的时候呢,不是想办法去解决,可能会去纵容。当他形成一种习惯的时候,那就麻烦了。对孩子发展就不利了,所以一旦发现问题,我们家长就坚决的予以制止。五六年级和初中的孩子如果家长用心管,是完全可以管住的,好多家长已经丧失了作为家长的资格,不去管,孩子问题越来越多,这是我的一点看法。
主持:谢谢老师,明白老师所说了,我刚才谈到的早恋和初中抽烟喝酒打架的孩子,其中存在的问题都与我们家长的教育分不开的,感谢您,由于时间关系,下面把排麦的老师抱上麦。
(待续)


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发表于 2015-7-12 22:25:13 |只看该作者
辛苦了
  你的沉默明亮如灯、简单如指环。

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发表于 2015-7-14 10:49:37 |只看该作者
草儿辛苦了~
心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。
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